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吃过饭，她拿着碗去羊圈里面挤羊奶了，放在小炉子上烧了一会就去大嫂房间喂暖宝。
小孩子还真是一天一个样。
“小妹，你这是什么？还蛮好用的，暖宝喝奶的时候最可爱了。”大嫂看着奶瓶，很是好奇。
纪琬之前就已经想好说法，“这是奶瓶，我托人买到的，专门给娃娃喝奶用，很方便，我那里还有几个，等你生了，就给你用。”
“行啊！还是小妹最好了。”
喂好奶，纪琬就去四个小家伙的屋子里，查看他们的功课。
“这几天你们学的怎么样了？”纪琬翻看着四个崽的功课，疯玩了一上午，下午就得乖乖学习了。
他们每天都有背古诗，练大字。
“我们都有认真，已经回了好多字了。”大宝是最认真的人，光是练字，就比别人都多练了四五页。
但是小宝的字，就不怎么样了，跟狗爬一样，真是纪琬头疼，“小宝啊，你能不能把你这个字练的可以看的下去一点。”
“可是，娘，我已经很努力，练字真的好无聊。”小宝委屈巴巴的低头看自己的鞋子。
纪琬扶额，小宝实在不是读书的料，她也是看出来了，“行了行了，练的能看就行了。”
指点了一下三个崽，纪琬就去看方也许了，“你最近你有没有什么问题？”
“小琬老师，你看看我最近画的。”方也许把一小叠小方块的纸片，递了过去。
纪琬大致看了看，他已经对颜色的运用很好了，可以说是可以灵活运用了，“走吧，跟我去我房间，可以教你新的了。”
回到房间，纪琬从抽屉里面拿出了一早就准备好的东西，素描纸，削笔刀，铅笔，画架。
“画的时候，把素描纸贴在画架的板上。今天我就教你基本的素描绘画方法，你好好听着。”
“手要这样握着。”
“线条要流畅，我们先练线条。”
“接下来，我们研究人的头部，先要画个框架。”
……
方也许学的津津有味，直到纪琬结束，他都还在练习，“你好好练习，这本书你拿回去看，关于素描的。明天一早，你就跟着我大哥他们回镇上吧！有不懂的，放假了来问我。”
“我知道了小琬老师，你放心，下次来的时候，我肯定能给您画个肖像。”
“行，那我就等着了，你把大宝叫过来，让他把本子也带过来。”
“好的小琬老师。”
不得不说，方也许在绘画上真的很有天赋，基本就是一点就通，最多不用解释第三遍。
而且大宝的学习能力很好，简单的字已经认全了。
“娘，我来了。”大宝抱着本子还有铅笔，站在门口。
“过来。”纪琬朝着招了招手。
大宝手里本子都是他平时练习写的一些家里的小片段，类似周记的那种，也不知道大宝哪来的这个习惯。
里面会记录一些，他跟着大哥学做木工，或者帮大嫂去河边洗衣服之类的。
“大宝，你喜欢写这些吗？”
大宝眼前一亮，兴奋的点了点头，“很喜欢，发生在身边的事情，我都喜欢记录在本子上。”
“那娘给你布置一个任务，如果你能完成，娘就答应你一个要求，怎么样？”教育孩子，不能把你想让他做的，直接丢给他，需要循序渐进，用一些奖励去诱惑他。
“好，那我想吃柳蒿芽蒸饺。”
纪琬笑着点了点头，想了想题目，“行，那你写一篇作文，内容就选我们家的一个人，随便你写谁。”
“好，我现在就去写，那要写多少字？”
“300字就可以了。”纪琬也不要求写的太多，毕竟还是小孩。
大宝一脸开心，“那我要是超过300字，娘你能不能把你小书架的书给我看？”
“可以。”
得到纪琬的承诺，大宝拿着自己的东西，回去了。
回到房间，二宝和小宝放下具有吸收力的玩具，都凑了过去，“你在写啥？”
“写娘给我布置的作文，要不要一起？”大宝拿着铅笔，转头看着两个弟弟。
两人都如出一辙的摇头，嘴里也是一个劲的拒绝，“不不不，这么好的事，你自己承担就好了，我和小宝去玩了。”
大宝... -->>
吃过饭，她拿着碗去羊圈里面挤羊奶了，放在小炉子上烧了一会就去大嫂房间喂暖宝。
小孩子还真是一天一个样。
“小妹，你这是什么？还蛮好用的，暖宝喝奶的时候最可爱了。”大嫂看着奶瓶，很是好奇。
纪琬之前就已经想好说法，“这是奶瓶，我托人买到的，专门给娃娃喝奶用，很方便，我那里还有几个，等你生了，就给你用。”
“行啊！还是小妹最好了。”
喂好奶，纪琬就去四个小家伙的屋子里，查看他们的功课。
“这几天你们学的怎么样了？”纪琬翻看着四个崽的功课，疯玩了一上午，下午就得乖乖学习了。
他们每天都有背古诗，练大字。
“我们都有认真，已经回了好多字了。”大宝是最认真的人，光是练字，就比别人都多练了四五页。
但是小宝的字，就不怎么样了，跟狗爬一样，真是纪琬头疼，“小宝啊，你能不能把你这个字练的可以看的下去一点。”
“可是，娘，我已经很努力，练字真的好无聊。”小宝委屈巴巴的低头看自己的鞋子。
纪琬扶额，小宝实在不是读书的料，她也是看出来了，“行了行了，练的能看就行了。”
指点了一下三个崽，纪琬就去看方也许了，“你最近你有没有什么问题？”
“小琬老师，你看看我最近画的。”方也许把一小叠小方块的纸片，递了过去。
纪琬大致看了看，他已经对颜色的运用很好了，可以说是可以灵活运用了，“走吧，跟我去我房间，可以教你新的了。”
回到房间，纪琬从抽屉里面拿出了一早就准备好的东西，素描纸，削笔刀，铅笔，画架。
“画的时候，把素描纸贴在画架的板上。今天我就教你基本的素描绘画方法，你好好听着。”
“手要这样握着。”
“线条要流畅，我们先练线条。”
“接下来，我们研究人的头部，先要画个框架。”
……
方也许学的津津有味，直到纪琬结束，他都还在练习，“你好好练习，这本书你拿回去看，关于素描的。明天一早，你就跟着我大哥他们回镇上吧！有不懂的，放假了来问我。”
“我知道了小琬老师，你放心，下次来的时候，我肯定能给您画个肖像。”
“行，那我就等着了，你把大宝叫过来，让他把本子也带过来。”
“好的小琬老师。”
不得不说，方也许在绘画上真的很有天赋，基本就是一点就通，最多不用解释第三遍。
而且大宝的学习能力很好，简单的字已经认全了。
“娘，我来了。”大宝抱着本子还有铅笔，站在门口。
“过来。”纪琬朝着招了招手。
大宝手里本子都是他平时练习写的一些家里的小片段，类似周记的那种，也不知道大宝哪来的这个习惯。
里面会记录一些，他跟着大哥学做木工，或者帮大嫂去河边洗衣服之类的。
“大宝，你喜欢写这些吗？”
大宝眼前一亮，兴奋的点了点头，“很喜欢，发生在身边的事情，我都喜欢记录在本子上。”
“那娘给你布置一个任务，如果你能完成，娘就答应你一个要求，怎么样？”教育孩子，不能把你想让他做的，直接丢给他，需要循序渐进，用一些奖励去诱惑他。
“好，那我想吃柳蒿芽蒸饺。”
纪琬笑着点了点头，想了想题目，“行，那你写一篇作文，内容就选我们家的一个人，随便你写谁。”
“好，我现在就去写，那要写多少字？”
“300字就可以了。”纪琬也不要求写的太多，毕竟还是小孩。
大宝一脸开心，“那我要是超过300字，娘你能不能把你小书架的书给我看？”
“可以。”
得到纪琬的承诺，大宝拿着自己的东西，回去了。
回到房间，二宝和小宝放下具有吸收力的玩具，都凑了过去，“你在写啥？”
“写娘给我布置的作文，要不要一起？”大宝拿着铅笔，转头看着两个弟弟。
两人都如出一辙的摇头，嘴里也是一个劲的拒绝，“不不不，这么好的事，你自己承担就好了，我和小宝去玩了。”
大宝... -->>
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